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實(shí)訓(xùn)育人,助力成長(zhǎng)

 

11月9日,黃石愛(ài)康醫(yī)院迎來(lái)了湖北理工學(xué)院2022級(jí)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專(zhuān)業(yè)38名參加實(shí)訓(xùn)課的同學(xué)。對(duì)于這群學(xué)生而言,這不僅僅是一次簡(jiǎn)單的課程,更是他們踏入醫(yī)學(xué)殿堂、邁向職業(yè)生涯的重要一步。醫(yī)院寬敞明亮的走廊、繁忙而有序的工作場(chǎng)景,都讓他們感受到了醫(yī)學(xué)事業(yè)的崇高與神圣。

為了確保實(shí)訓(xùn)的多樣性和實(shí)用性,同學(xué)們被精心分為了四個(gè)小組,每組均配備了經(jīng)驗(yàn)豐富的帶教老師,分別前往不同的科室進(jìn)行實(shí)踐學(xué)習(xí)。

第一組同學(xué)帶著滿(mǎn)腔熱情在護(hù)理部李岑、林慧兩名老師的帶領(lǐng)下前往當(dāng)?shù)氐酿B(yǎng)老院,為那里的40余名老人提供量血壓、健康咨詢(xún)等基礎(chǔ)護(hù)理服務(wù),并參與了護(hù)理查房,親身感受了老年護(hù)理的細(xì)膩與溫情。在養(yǎng)老院,同學(xué)們不僅學(xué)會(huì)了如何與老人有效溝通,還深刻體會(huì)到了作為醫(yī)護(hù)人員的社會(huì)責(zé)任感與人文關(guān)懷的重要性。

與此同時(shí),其余三組同學(xué)則分別踏入了醫(yī)院的不同科室進(jìn)行臨床見(jiàn)習(xí)。第二組同學(xué)在心內(nèi)科胡麗老師的引導(dǎo)下,走進(jìn)了心血管內(nèi)科,近距離觀(guān)察了心臟病患者的日常治療與護(hù)理過(guò)程,對(duì)心電圖解讀、藥物使用等有了更為直觀(guān)的認(rèn)識(shí)。第三組同學(xué)則在骨科,在陳靜老師的帶領(lǐng)下,通過(guò)觀(guān)摩骨折患者的手術(shù)前后護(hù)理及康復(fù)訓(xùn)練,加深了對(duì)骨骼系統(tǒng)疾病的理解與處理能力。而第四組同學(xué)則在神外泌外科,在張金枝護(hù)士長(zhǎng)的引導(dǎo)下,親身體驗(yàn)了神經(jīng)外科與泌尿外科的復(fù)雜病例處理,對(duì)高精尖的醫(yī)療技術(shù)與精細(xì)的術(shù)后護(hù)理有了更深一層的感悟。

實(shí)訓(xùn)課程,不僅讓同學(xué)們將理論知識(shí)與實(shí)踐操作緊密結(jié)合,更激發(fā)了他們對(duì)醫(yī)學(xué)事業(yè)的熱愛(ài)與追求。每一次的見(jiàn)習(xí)都是一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),每一次的接觸都讓他們對(duì)醫(yī)療工作有了更加深刻的理解與感悟。在養(yǎng)老院,他們學(xué)會(huì)了耐心與細(xì)心,懂得了如何更好地與患者溝通;在心血管內(nèi)科,他們體會(huì)到了生命的脆弱與珍貴,明白了作為醫(yī)者的責(zé)任與擔(dān)當(dāng);在骨科與神外泌外科,他們則見(jiàn)證了醫(yī)學(xué)的神奇與力量,更加堅(jiān)定了自己投身醫(yī)學(xué)事業(yè)的決心。這次實(shí)訓(xùn)課程,不僅為同學(xué)們今后的職業(yè)生涯奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),更為他們的人生道路增添了無(wú)限的可能與希望。